Postingan

MODUL 3.3 PENGELOLAAN PROGRAM YANG BERDAMPAK PADA MURID

Gambar
 Dalam modul 3.3 ini dijelaskan tentang Program yang berpihak kepada murid. Mulai dari proses perencanaan program sampai dengan pelaporan. Pelaksanaan program harus melalui proses Monitoring, Evaluasi, Learning and Reporting (MELR). Dalam modul ini Calon Guru Penggerak juga dibekali dengan keterampilan mengidentifikasi manajemen risiko dari sebuah program. Kertsy Hobson, dkk (2013) dalam buku yang berjudul “A Step by Step Guide to Monitor and Evaluation”, menjelaskan bahwa monitoring adalah proses menghimpun informasi dan analisis internal dari sebuah proyek atau program. Evaluasi adalah sebuah penilaian retrospektif secara periodik pada satu proyek atau program yang telah selesai. Dalam menyusun refleksi tertulis terhadap program yang telah direncanakan,  dapat dilakukan dengan model 4 F yaitu: 1.    Fact (Fakta ): Catatan objektif tentang apa yang terjadi 2.    Feeling (Perasaan): Reaksi emosional terhadap situasi 3.    Finding (T...
Gambar
                                   KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 3.2                            PEMIMPIN DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA   Pandangan sepasang mata dan mata hati dari individu yang berberda terhadap sebuah objek yang sama, bisa menghasilkan persepsi yang berbeda. Semua tergantung dari sudut pandang masing masing. Begitu juga dengan sebuah sekolah.  Jangankan pandangan orang luar, warga sekolah sendiri memiliki persepsi yang berbeda terhadap sekolah mereka. Disinilah kepiaian seorang pemimpin di butuhkan . Sebagai nakhoda, cara berpikir seorang pemimpin sangat menentukan kemana kapal yang bernama sekolah ini akan dibawa berlayar.  Terdapat dua  pendekatan ter...